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大力发展新医科
浏览: 发布日期:2019-04-29

  深入开展“青年红色筑梦之旅”活动。深入贯彻落实习近平总书记给“青年红色筑梦之旅”活动大学生的重要回信精神,保持“延安一把火,全国一片红”的发展态势,弘扬开天辟地的“红船精神”,立足红色传承、立足实际需求、立足强国建设,组织100万名大学生参与活动,扎根中国大地了解国情民情、深入革命老区接受思想洗礼、用创新创业成果助力精准扶贫和乡村振兴,为民族复兴贡献源源不断的青春力量。

  筹备启动卓越经济管理人才教育培养计划。以培养新时代经济强国建设需要的大批应用型、复合型卓越经济管理人才为目标,以推进经济管理类专业深化内涵建设为抓手,以推动经济管理类专业教育的理念、内容、方法、师资、实践、评价等全要素革命为突破口,研制卓越经济管理人才教育培养计划。

  召开“六卓越一拔尖”计划2.0启动大会。推动各省(区、市)、各类高校制定卓越拔尖人才培养的具体实施方案。组织认定一批国家级一流专业建设点(或基地点),为全面振兴本科教育领跑。统筹国家级和省级一流专业建设,推动和指导省级一流专业点建设工作。

  召开2019年度全国高教处长会。进一步用好“全国高教处长会”工作新机制,全面部署年度工作。指导各地各高校制定振兴本科教育专项行动方案,深入推进“以本为本”、“四个回归”,全面整顿教育教学秩序,形成全面振兴本科教育的新局面。

  实施卓越医生教育培养计划2.0。大力发展新医科,加强医学类一流专业建设。印发《服务健康事业和健康产业人才培养引导性专业目录》,优化专业结构,促进医科与其他学科交叉融合。研究制定八年制医学教育改革指导意见。筹备第十届临床技能大赛,组织研制中医类示范中心建设标准,确定30个左右临床教学培训示范中心(中医)。

  八、建设一流师资

  教育部高等教育司

  推动高校教师将老师作为第一身份、将教书作为第一工作、将上课作为第一责任。努力构建政治过硬、业务精湛、育人高超、技术娴熟,有大胸怀、大境界、大格局的一流师资队伍。

  追卓越,开展国际实质等效的专业认证。建立完善相关专业认证标准,完成450个左右专业认证工作,以专业认证推动高校追卓越,建设一流专业。

  六、办好第五届中国“互联网+”大学生创新创业大赛

  推进“学习革命”,打造“学习中国”。大力发展“互联网+”“智能+”教育,建设优质开放共享的一流课程,服务学习型政党、学习型社会、学习型国家建设。

  聚焦中央高校高水平本科建设方案、“六卓越一拔尖”计划2.0实施方案等教育教学改革主要任务,做好经费预决算。加强专项绩效考核,按照统筹兼顾、因校制宜的原则,设置考核目标,细化考核指标,掌握专项实施的一手资料,形成绩效报告。用好教学基本状态数据库、院校评估、专业认证等数据,提高绩效考核的科学性和规范性。结合“十三五”教改专项实施情况,提前谋划新一轮中央高校教育教学改革支持机制。协调财政部门逐步形成专项经费的长效机制和稳定增长机制,引导地方政府和高校完善支持措施,发挥好专项的撬动作用。

  九、用好中央高校教育教学改革专项